作者: chessjim (jim) 看板: study
標題: [心得] 讀書問句集錦
時間: Tue Sep 13 02:15:18 2011
正念
我對我自己說了什麼?導向馬上讀書嗎?
若不是現在讀書,那會是什麼時候讀?為什麼?
我做了什麼逃避讀書?
我現在的作為短視嗎?無知嗎?
讀書問句
你是不想讀第__章,第__節的第一句話嗎?
我能否多讀一頁,或者一個章節?
邏輯問句
我會做什麼?
我要做什麼才能拿分?
我要拿更多分,我要多學,多做些什麼?
發揮完全能力
要是我知道我不能失敗,我會怎麼做?
我是否嘗試將我的能力完全發揮?
反向思考
怎樣一定考不上?
怎樣一定被當?
正向思考
這件事情有什麼好的一面?
我要怎麼做,才能得著所想要的結果?
如果要得著想要的結果,有哪些錯誤我不能再犯?
我要如何以愉快的心情,去處理這整件事情?
尋解導向問句
什麼時候問題無法有效的掌控我?(例外問句)
什麼時候問題的程度較低?那時你做了什麼?怎樣可以降低問題一分?(量尺問句)
去嘗試會更糟嗎?
2011年9月21日 星期三
2011年9月13日 星期二
禮為綱紀
1. 關於你所說的人是群居的, 我當然同意,尤其我們同為考生, 適度的交流本來就是應該的,
但是，這個和"補習是否坐在一起" 的事, 並不能劃上等號。群居, 交流, 認識朋友, 本然就是好事,尤其在補習班中, 能遇到聊得來的同學, 更是難能可貴！但是，也務需注意，大家都是成人了，個人和個人之間仍有自我的空間，應該需要尊重及保留。
２,另，關於”劃位時跟在我後面劃位”這事，剛開始，我想，同學嘛！交流一下無妨。但是，三翻二次的.....，老實說，刻意的行為，讓我的心裡感到不舒服。又，將隨身的背包，置於自己的座位旁邊，乃是人之常情吧！中間空一個，大家的東西也好拿，彼此的活動的空間也較大，不是很好嗎？乃至於朋友的關係，那也是漸近的，尤其大家都是成年人了，請在交流的正面學習中給予對方空間，好嗎？難道還要像小學生，國高中生玩”指定一定要坐在一起的遊戲”？（抱歉，冒犯了）此外，未經他人的同意，擅自挪動別人的背包到其他的坐位，不是不尊重，那是什麼？
３，尊重和朋友的相處本然就是相輔相成的，這個和”
4，你在xx認識不少人，很好啊，為什麼要封閉呢？
５，最後，實在是不願寫這些直接又冒犯的話，請見諒！
軟弱何在，謊言就何在
羅生門，是一個殘破的樓房，這環境呈現出許多灰色基調的架構，冰冷且令人心麻。它可代表出黑色的邪惡勢力，也道出這是個亂世，是個悖逆的時代、天災人禍的環境，雖說這個地方看似寂靜，但卻隱藏許多不安的因子。
飢荒戰亂，產生各種人性的罪惡和墮落，使得整個世代變成人不如禽獸，道德瓦解、價值崩解。而最讓人不安的，就是人與人之間信任感的徹底失去。
幾個談論者—樵夫、僧侶和路人，就在這羅生門下，說出一則離奇的故事——三個人爭相指控自己就是殺人的兇手。為何寧願承認自己是兇手？有什麼比承認自己是兇手更可怖，更讓人不想面對的？
整部電影的鑰句，只出現一次，就是：「那裡有軟弱，那裡就有謊言。」
強盜說：人是我殺的！
從強盜（多囊丸）的供詞中，我們聽到他是一位血氣漢子，但可惜因為一時的鬼迷心竅所產生眼目的情慾使他慾火焚身而喪失了理智，犯下了搶奪武士妻子和殺 武士之罪，但從他口中似乎肯定自己是一位讓女性徹底降服的強者，是可令女人神魂顛倒、難以抗拒的〝真〞男子，是武士之妻視為挑起兩個男人的競爭，儘管對手 不弱，但他還是最後比武的贏家。陳述中，他不斷狂笑、並持著狂放不羈的態度，以增加自己一世梟雄的風範。
他說謊！但他的軟弱是什麼？？
武士之妻說：人是我殺的！
武士之妻（真紗）的證詞充滿溫和、平靜但哀怨的情感，她用了淚水控訴強盜逼姦，和事後丈夫無情的鄙視，她強調寧願死也不願被丈夫如此鄙視，出於羞憤，她殺了丈夫。她陳述出依附男人、對自身命運無法掌控的無奈，也呈現一個標準受害者的形象。
她說謊，而她的軟弱又是什麼？？
死人出來說：是我自殺的！
武士是藉由女巫的招靈說出自己的證詞的，他這份清高的告白，塑造出出淤泥而不染，頂天立地的剛直形象，他控訴妻子的不貞，終以自殺作為結局，充分表現武士的精神和自重。
連死人作鬼也說謊！武士的軟弱是什麼？？
但這三位當事者，各說各話，各執己意，每一個都擁有不同的說法，似是而非的觀念充塞其中，說謊的有可能是表像是正正當當或瀟瀟灑灑的男子漢，甚至是冰清玉潔的聖女，而三個人的證詞都有許多的出入點，其中最大的爭議點便在於名譽，貞節和強者形象上。到底真實的情況如何？
我們似乎得從最後樵夫的說詞中去瞭解事情的原來模樣。
樵夫說：是強盜殺的，但是強盜不是強者，武士更不是。
樵夫的供詞中，說出強盜強暴後，的確想擁有女人，未料他發現女人之武士丈夫已經嫌厭這被糟蹋過的女人，強盜竟然也因此丟棄女人。女人羞辱悲憤之餘，說出「誰是強者我跟誰！」導致兩個男人開始競爭。打鬥過程兩人其實都充滿恐慌與懼怕，最後強盜殺了武士。
樵夫按理是過路旁觀者，最應說實話，但他也說謊！他又在隱藏什麼軟弱？？
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黑澤明是要讓『羅生門』中竹藪這個意象，象徵『人心』這個黑暗迷宮。
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樵夫遊走於黑暗與光明之間。他的確是此案件的最佳目擊證人，身為旁觀者的他，更是能說出整個事情始末的人，但他卻因偷了寶刀，而沒有說出事實真相的勇氣。
僧侶，則被這各說各話的情形，攪和了原有對人的道德感和信任心，是非對錯的觀念開始模糊。
另外一位路人過客，則是變作玩世不恭、冷酷無情，他決定只循利己的態度過日子，乾脆毫不遮掩的、讓人真實的看到人的自私和貪婪。
最後，是樵夫的良心發現，內心光明面戰勝了邪惡的想法救贖了自己，也使僧侶恢復對人的信心，這時下了許久大雨的羅生門也停雨了，天空也綻放出陽光，似乎也在慶賀著人內心的公義獲得伸張。
電影「羅生門」對強弱之辯不僅有著不同角度的思考，也呈現出善惡是非其實只有一線之隔，而我們的意志與決斷，其實是有足夠的力量來選擇是與非。但若我們不能誠實的面對自己，就會因為企圖隱藏軟弱，而使我們墜入邪惡的不歸路中。
自我實現
自我實現
自我實現的人格特徵
- 了解並認識現實，持有較為實際的人生觀。
- 悅納自己、別人以及周圍的世界。
- 在情緒與思想表達上較自然。
- 有較廣闊的視野，就事論事，較少考慮個人利益。
- 能享受自己的私人生活。
- 有獨立自主的性格。
- 對平凡事物不覺厭煩，對日常生活永感新鮮。
- 在生命中曾有過引起心靈震動的高峰經驗。
- 愛人類並認同自己為全人類之一員。
- 有至深的知交，有親密的家人。
- 只相信現實和自己，而不是相信三人成虎的成見和這社會的偏見。
- 具民主風範，尊重別人的意見（但並不代表接受別人的意見）。
- 有倫理觀念，能區別手段與目的。絕不為達到目的而不擇手段。
- 帶有哲理氣質，有幽默感。
- 有創見，不墨守成規。
- 對世俗不輕易苟同。
- 對生活環境有時時改進的意願與能力。
自我實現之道
對希望自己的人生能臻於自我實現的人，馬斯洛有以下建議：- 把自己的感情出口放寬，莫使心胸像個瓶頸。
- 在任何情境中，都嘗試從積極樂觀的角度看問題，從長遠的利害做決定。
- 對生活環境中的一切，多欣賞、少抱怨；有不如意之處，設法改善；坐而空談，不如起而實行。
- 設定積極而有可行性的生活目標，然後全力以赴求其實現；但不能期望未來的結果一定不會失敗。
- 對是非之爭辯，只要自己認清真理正義之所在，縱使違反眾議，也應挺身而出，站在正義的一邊，堅持到底。
- 莫使自己的生活僵化，為自己在思想與行動上留一點彈性空間，偶爾放鬆一下身心，將有助於自己潛力的發揮。
- 與人坦率相處，讓別人看見你的長處和缺點，也讓別人分享你的快樂與痛苦。
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